50 Excellent Open Courses on Teaching With Technology

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About Steve Yuen

I am a Professor Emeritus of Instructional Technology and Design at The University of Southern Mississippi in Hattiesburg, Mississippi, United States.
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One Response to 50 Excellent Open Courses on Teaching With Technology

  1. 透過網路票選的方式,了解到這五十項工具,是那麼具有影響力,尤其是
    資訊融入教學與學習的概念。自我反思美國與台灣在數位學習上的落差大,
    就我而言,這五十項中,我所知道的項目不到一成。也就是說,我知道的這些開放的課程少之又少。
    當然現在由於電腦的普及,許多老師已經可以用電腦來上網,收發email,甚至也能夠運用Office等的工具軟體編輯或排版一些給學生的補充內容。

    或許有些人會誤以為,一本書加上一張光碟,就變成了數位教材,一間教室放了30台電腦,就變成了數位學習中心,事實上,數位的價值不在表面的型態。

    老師的問題不在於需要學會自行製作數位教材,或是應用Moodle等的數位學習平台來提供教學服務,而是在於如何將資訊技術的應用,放到他的教學教案設計之中。例如說部落格的應用,是用在公布作業或成績呢?還是可以做為學生作文比賽的平台?或是小組討論的空間?又好比說,許多老師都上電腦課學習使用Power Point,但是有多少老師會要他的學生用Power Point來做專題,或是準備簡單的看圖說故事簡報,讓學生都上台去演講報告?
    另外一項大問題,在台灣的國中生很多會假借數位學習之名,行上網遊戲或打發時間之實吧,畢竟國中生會隨網路上的資訊內容所淹沒,甚至沉淪在茫茫的網海之中。

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